Pädagogische Zielsetzung

Unsere Arbeit basiert auf sozial und heilpädagogischen Methoden, gestützt durch lösungsorientierte und systemische Handlungsansätze.

Durch angemessene Förderung und Unterstützung vorhandener Ressourcen, sind wir bemüht „unsere Kinder“ an ein weitgehend selbstbestimmtes Leben mit der nötigen Übernahme von Eigenverantwortung, heranzuführen.

Das Wissen um systemische Gegebenheiten, verbunden mit einer wertschätzenden Pädagogik auch den Ursprungssystemen gegenüber, sind hier unverzichtbar. Daher streben wir stets eine enge vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Herkunftsfamilien an und informieren diese über aktuelle Prozesse.

Kontinuität im Erziehungsprozess und Zuverlässigkeit schaffen Sicherheit ebenso wie ein strukturierter Tagesablauf. Durch das familienanaloge Setting  gibt es keinen Schichtdienstbetrieb und wir stehen als Hauptansprechpartner zur Verfügung. Allein diese Form der Fremderziehung macht das Erleben von familiären Strukturen möglich und erleichtert den Kindern/Jugendlichen später die Gründung einer eigenen Familie. 

Durch naturpädagogische und tiergestützte Maßnahmen sind wir in der Lage, Beziehungsaufbau zu erleichtern und Anstöße für eine sinnvolle Freizeitgestaltung zu geben. Sie erhöhen Sensibilität für Natur und Umwelt und helfen so Selbstvertrauen aufzubauen. Der Umgang mit Tieren wirkt unserer Meinung nach ganzheitlich und unmittelbar. 

Unsere „tierischen Mitarbeiter“ sind, im Umgang mit Kindern und Jugendlichen erfahrene und geduldige, Esel, Hund, Katze, Kaninchen und Schildkröten.